圖為臨沂樸園小學(xué)“沉浸式”紅色教育課堂

弘揚(yáng)沂蒙精神  培育時(shí)代新人

——山東省臨沂市區(qū)域整體推進(jìn)紅色教育的實(shí)踐與探索

■ 山東省臨沂市教育科學(xué)研究院  李 楠  朱成廣

山東省臨沂市是沂蒙精神的發(fā)源地，紅色資源富集，習(xí)近平總書記曾多次對(duì)弘揚(yáng)沂蒙精神作出重要批示。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神，持續(xù)大力弘揚(yáng)“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神，近年來，臨沂市不斷結(jié)合新的時(shí)代條件，充分利用紅色教育資源，全面推進(jìn)革命傳統(tǒng)教育體系化、課程化、活動(dòng)化，打造紅色教育樂土，形成了市域整體推進(jìn)紅色教育的臨沂模式，為沂蒙老區(qū)每一個(gè)孩子筑牢鮮紅的人生底色。

注重紅色課程開發(fā)，讓紅色教育有章有據(jù)

課程是學(xué)校開展紅色教育的有效載體。作為教育部基礎(chǔ)教育課程綜合改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，臨沂市以區(qū)域綜合課程改革探索紅色基因傳承模式，全面構(gòu)建“弘揚(yáng)沂蒙精神、傳承紅色基因”立體化教育體系，讓學(xué)生系統(tǒng)化地感受、學(xué)習(xí)和體悟沂蒙精神，傳承紅色基因。

國家課程校本化實(shí)施。聚焦道德與法治（思想政治）、語文、歷史等重點(diǎn)學(xué)科，充分挖掘其內(nèi)蘊(yùn)的紅色元素對(duì)學(xué)生開展革命傳統(tǒng)教育，不斷加強(qiáng)學(xué)生的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，發(fā)揮國家課程立德樹人的重要作用。積極推動(dòng)以“沂蒙精神”為代表的紅色教育資源進(jìn)課堂，促進(jìn)紅色基因傳承教育與國家課程的有機(jī)融合。

開發(fā)市域地方課程。以傳承紅色基因?yàn)橹骶€，將獨(dú)具臨沂特色的“孝賢文化”與沂蒙“紅色文化”有機(jī)結(jié)合，充分挖掘歷史文化名城、沂蒙精神、淳樸的鄉(xiāng)土文化生態(tài)等地域資源，組織編寫了《沂蒙精神教育》系列讀本，設(shè)計(jì)了革命傳統(tǒng)教育系列地方課程。讀本及課程都按照“小學(xué)講故事、初中講歷史、高中講精神”的思路進(jìn)行全學(xué)段、一體化設(shè)計(jì)，循序漸進(jìn)、螺旋上升地進(jìn)行沂蒙精神教育。

開發(fā)校外紅色研學(xué)課程。圍繞沂蒙精神內(nèi)涵，編制了沂蒙精神紅色研學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)與開發(fā)了校外沂蒙紅色研學(xué)旅行課程，為學(xué)生系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和感受沂蒙精神提供了載體。沂蒙精神研學(xué)旅行課程還被評(píng)為山東省教育廳十大研學(xué)示范課程、全國紅色研學(xué)示范課程特等獎(jiǎng)。

紅色課程的開發(fā)，讓紅色教育有章有據(jù)，實(shí)現(xiàn)了革命傳統(tǒng)教育整體化、系列化、長效化。此外，臨沂市還先后頒布實(shí)施了《沂蒙精神發(fā)揚(yáng)光大工作方案》《關(guān)于沂蒙精神教育融入高中思想政治課教學(xué)的指導(dǎo)意見》等一系列重要文件，并將“傳承紅色基因”列為市委教育工委書記突破項(xiàng)目之一，為“紅色教育”實(shí)施提供了路徑支持與制度保障。

筑牢紅色課堂陣地，讓紅色教育有聲有色

課堂是紅色教育的重要陣地，根據(jù)臨沂市教育局等6部門聯(lián)合印發(fā)的《臨沂市創(chuàng)建傳承紅色基因示范市三年行動(dòng)方案》，截至2021年5月份，已在全市推出紅色文化示范課100節(jié)，為紅色教育的深化提升奠定了基礎(chǔ)。

筑牢文化課堂陣地，夯實(shí)學(xué)校紅色教育根基。要求全市中小學(xué)校將弘揚(yáng)沂蒙精神納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)期安排沂蒙文化課程不少于5課時(shí)，做到有課時(shí)、有教案、有主題，開展紅色文化專題講座不少于3次，將以“沂蒙精神”為代表的紅色教育資源融入日常課堂教學(xué)，打造傳承紅色基因的生動(dòng)課堂。

用好班會(huì)課堂陣地，引領(lǐng)學(xué)生傳承紅色基因。引領(lǐng)全市中小學(xué)校將主題班會(huì)進(jìn)行系列化設(shè)計(jì)，保障其育人效果。規(guī)定革命傳統(tǒng)教育主題班會(huì)每學(xué)期不少于4次，確保充分發(fā)揮班會(huì)在立德樹人工作中的特殊作用。

激活活動(dòng)課堂陣地，豐富學(xué)生紅色情感體驗(yàn)。引導(dǎo)全市中小學(xué)校把握重要節(jié)日以及紀(jì)念日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，挖掘其中蘊(yùn)藏的德育資源，開展各類主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，豐富廣大中小學(xué)生的紅色情感體驗(yàn)，厚植其熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的真摯情懷。

開拓實(shí)踐課堂陣地，錘煉學(xué)生紅色精神品質(zhì)。充分利用臨沂市紅色教育資源豐富的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮各類研學(xué)實(shí)踐教育營地、基地的引領(lǐng)示范作用。一方面積極推動(dòng)沂蒙精神“走出去”，接納全國其他省市師生來沂蒙山區(qū)進(jìn)行研學(xué)實(shí)踐；另一方面帶領(lǐng)學(xué)生“走出去”，目前全市已組織“弘揚(yáng)沂蒙精神，傳承紅色基因”沂蒙行研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)55期，61所學(xué)校30357名學(xué)生參加。

紅色課堂陣地的打造，使紅色教育有聲有色。在弘揚(yáng)沂蒙精神、傳承紅色基因的過程中，不僅切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)沂蒙精神的領(lǐng)悟理解，還有效提升了教師開展紅色教育的能力，使其能夠?qū)⒓t色教育巧妙融入到課堂中，當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

加強(qiáng)紅色課題引領(lǐng)，讓紅色教育百花齊放

以課題研究為引領(lǐng)，助力紅色教育全面開花。臨沂市針對(duì)弘揚(yáng)沂蒙精神、革命傳統(tǒng)教育開展了大量卓有成效的課題研究，引領(lǐng)全市中小學(xué)校形成紅色教育全面開花的生動(dòng)局面。僅2021年上半年，就評(píng)選出紅色教育專項(xiàng)課題50個(gè)，并推出了一批示范性優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目。

聯(lián)合高校院所攻關(guān)專題項(xiàng)目。市教育局與臨沂大學(xué)就“如何在大中小學(xué)中傳承紅色基因”開展聯(lián)合專項(xiàng)研究。在臨沂大學(xué)成立了沂蒙文化研究院，承辦了“三山一坡”革命精神研討會(huì)等全國性學(xué)術(shù)研討會(huì)，先后獲批省部級(jí)課題40余項(xiàng)，出版專著30余部，發(fā)表論文200余篇。

實(shí)驗(yàn)校區(qū)申報(bào)基礎(chǔ)教育改革項(xiàng)目。在教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心的指導(dǎo)下，由臨沂市教育局局長陳海玲親自領(lǐng)銜的《五育融合視域下沂蒙文化課程開發(fā)研究》課題列入教育部課程教材研究所、教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)重點(diǎn)課題，沂南縣教育和體育局《沂蒙精神深度融入紅色育人課程的縣域推進(jìn)策略研究》、市教科院《沂蒙精神教育融入高中思想政治課教學(xué)研究》等4項(xiàng)課題立項(xiàng)省級(jí)課題。2018年，沂南縣申報(bào)的《沂蒙精神紅色教育課程一體化開發(fā)與實(shí)施》還被評(píng)為山東省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

紅色課題的建設(shè)，提升了紅色教育的內(nèi)涵質(zhì)量，讓臨沂的紅色教育百花齊放，各具特色。沂南縣馬牧池鄉(xiāng)中心小學(xué)以戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期小推車擁軍支前、戰(zhàn)地救護(hù)等為情景設(shè)計(jì)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，將科學(xué)、美育、體育等融合設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生深度體驗(yàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和沂蒙人民擁軍支前的英勇。沂南縣孟良崮實(shí)驗(yàn)學(xué)校合理利用紅色景區(qū)、革命歷史故事、遺址等資源，帶著孩子走入這些革命舊址，尋找奇石、樹根、樹葉，通過挖掘、講述石頭背后的紅色故事，制作“愛黨愛軍”“沂蒙娃心向黨”創(chuàng)意樹葉畫等形式，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷及認(rèn)識(shí)美、創(chuàng)造美的能力。

為弘揚(yáng)沂蒙精神，傳承紅色基因，培育時(shí)代新人，山東省臨沂市在頂層規(guī)劃、政策引領(lǐng)、課程建設(shè)、課題研究、平臺(tái)打造等方面協(xié)同發(fā)力，多角度、全方位構(gòu)建起一套以弘揚(yáng)沂蒙精神為中心的革命傳統(tǒng)教育課程體系，課程內(nèi)容豐富、形式多樣，讓紅色教育變得有章有據(jù)、有聲有色、百花齊放，形成了“校校有項(xiàng)目、班班有特色、師生齊參與”的生動(dòng)局面。對(duì)此，中國教育科學(xué)研究院課程教學(xué)研究中心主任郝志軍評(píng)價(jià)說：“臨沂市以項(xiàng)目為引領(lǐng)推進(jìn)紅色教育平臺(tái)化，以全面融合為路徑推進(jìn)紅色教育多元化，實(shí)現(xiàn)了全員育人、全程育人和全方位育人?！?/span>